星光回溯，共话成长

每年的6月24日，是坛丘小学毕业生返校日。校园总会因一群“归巢”的学子而格外热闹。毕业的孩子们带着初中生活的新鲜体验和对母校的深情，重返熟悉的校园，与恩师分享成长的喜悦与困惑。在今年的“校长有约”活动中，钱卫华副校长以“理想与学业、未来与职业规划”为主题，与这群少年展开了一场真诚而富有启发的心灵对话。  

倾听·共鸣：成长的“甜”与“涩”

孩子们热情洋溢地分享初中生活的点滴：新学校的课程挑战、结识的良师益友、突破自我的瞬间……言语间满是对小学时光的怀念与感恩。也有孩子坦露迷茫：“课程变难了，有些跟不上”“对未来既期待又害怕”。钱校长专注倾听，以温暖的点头和鼓励的微笑回应，并敏锐地指出：“这些困惑不是‘问题’，而是成长的‘信号灯’——它们提醒我们，正在向上攀登。”  

引航·点亮：从困惑到契机

面对孩子们的焦虑，钱校长以“过来人”的智慧娓娓道来：  

普遍性化解焦虑：你们提到的‘不适应’，其实是大多数初中生的共同经历。  

成长性思维引导：自信不是天生就有，而是在解决一个个小困难中积累的。  

职业规划启蒙：试着从兴趣出发，比如喜欢科学实验的同学可以关注‘未来科学家’计划，爱写作的孩子不妨记录生活故事。  

他特别强调“三心法则”：对目标保持“信心”，对过程保有“耐心”，对梦想坚守“恒心”，并以“心星湾”的寓意鼓励学生：“每颗星星都有自己的轨道，只要持续发光，终会照亮属于自己的星空。”  

    润心育未来，静待星灿烂  

活动尾声，孩子们的眼神已多了几分坚定。钱校长赠送孩子们一句话“你笔下的未来，由今天的每一页努力组成。”这场对话不仅消融了迷茫，更在少年心中种下了规划的种子。坛丘小学“润心”教育的温度，正体现在这样一次次用心的陪伴中——毕业不是终点，而是母校永远守望的起点。  

“校长有约”不只是一场活动，更是教育闭环中的人文注脚：当母校始终敞开怀抱，成长便成了有回响的旅程。那些被倾听的烦恼、被点亮的梦想，终将汇聚成“心星湾”里最璀璨的星光。