为深入推进“德善品格”课程实施，培养学生自主规划与自我认知能力，2025年9月，坛丘小学五、六年级组织开展了“认识自我，规划成长”主题教育活动。

活动中，各班利用晨会、班会时间，引导学生通过填写“我的成长名片”，真诚反思自身兴趣、优势与成长目标。同学们踊跃上台分享，讲述“我想成为什么样的人”，并在小组内互相评议、优化计划。现场氛围温馨而热烈，展现了学生从被动接受到主动规划的心理转变。

本次活动为学生提供了审视自我、畅想未来的平台，初步建立了“我的成长我做主”的意识。学校将持续跟进学生规划落实情况，助力学生在自主成长的道路上稳步前行。