一缕书香，一抹花香，交织在冬日午后的暖阳里。12月2日，坛丘小学“润心·心星湾”品牌建设再添新篇，一场别开生面的“花香伴阅读”跨学科体验活动在校园融心园悄然展开。在沈淑芳老师的带领下，阅读社团的孩子们走出传统课堂，踏入自然园地，开启了一段知识与心灵共融的旅程。

此次活动是学校深化“学科融合”育人模式的一次生动实践。沈老师精心选取融合自然意象与人文情怀的阅读篇目，引导学生在真实的花草情境中感受文字的生命力。孩子们围坐园中，指尖抚过书页，耳边是风吹叶响，鼻尖是淡淡花香。在自然与文本的双重浸润下，阅读不再是抽象的文字认知，而是可感、可嗅、可思的立体体验。“读得入脑、入心、入情”，正成为这一刻最真实的写照。

随着阅读的深入，孩子们以自然为课堂，以花香为媒介，展开互动分享。有人诵读描写花卉的诗文，有人分享自然科普知识，语文、科学、艺术等多学科知识在此自然交汇。这种打破学科边界的融合学习，不仅拓宽了学生的认知视野，更在潜移默化中培育了他们的观察力、感悟力与表达力。

坛丘小学近年来着力打造“润心·心星湾”育人品牌，积极探索学科融合的实践路径。学校认为，教育不应局限于知识的单向传递，更应重视在真实、整合的情境中实现全人培育。此次“花香伴阅读”活动正是这一理念的缩影——通过创设沉浸式学习场景，让知识跨越学科壁垒，与学生的情感、体验深度结合，真正实现“润泽心灵、赋能成长”的育人目标。

活动尾声，孩子们带着笑容与思考离开融心园。书香未散，花香犹存，这次短暂而深刻的邂逅，已在他们的心田播下融合学习的种子。坛丘小学表示，未来将继续深化“学科融合”探索，让“润心”教育在更多元的场景中生根发芽，为学生的全面发展注入持续而温暖的力量。